马嫄老师从本次竞赛的目的出发，强调作品应当体现创新性、可操作性，从产品设计“为何转型”、“如何转型”两方面为参赛人员提供方向，阐述了产品特点及创意设计理念的重要性，针对目前提交材料中存在的问题，举例进行说明，希望大家通过竞赛能够提高自身创新能力与团队合作精神。

本次培训提升参赛队员在开展创新活动时的规范性，培养了青年大学生严谨的求知态度和科学的进取精神，对丰富同学们的校园文化生活，提升学科竞赛能力具有积极作用。